2019解憂旅店 夏令營
我站在風裡，你站在雨裡，你看不清我的眼，正如我看不清你的臉，霧氣是阻隔我倆的牆壁，我只能走入旅店，休憩。
這旅店平凡無奇，但卻能洗滌人心，可以清湯白麵，可以彼此為伴。在此體驗了奇幻的故事和筆走龍蛇的魔法，就像參加一場旅行。高踞山頂的旅店，或許虛構的路線，或許失竊的房間，天氣好的時候，還可以眺望源源不絕的靈感，和灰藍色的河水。
我在角落遇見了你，在牧人歸來的黃昏，在風車旁出現了彩虹，我們一起觀賞金色的日出，一起欣賞星辰明月。你來彈琴，我來種花，我們行經柳暗花明的村落，共同揮灑壯志凌雲的夢想，一起寫下屬於我們的歌。
邀請小二至國一的孩子，一起到快雪時晴來，參與《解憂旅店》文學創意課程。
【超強師資陣容】
★張佳詩
國立中正大學中文系畢業。曾任廣告文案、南一出版社編著。近年於南京、上海、西安、新加坡、馬來西亞、台灣各地籌辦文學營隊與師訓，推廣故事作文。現任千樹成林作文老師、各級學校閱讀寫作課程及教師研習講師。
★李崇樹
快雪時晴專訓老師
專案營隊召集人、講師
客委會主辦營隊講師
曾受邀台中文昌國小及各學校專題演講
出版《超級有趣的古典詩詞》〈與李崇建合著〉
★張欣芸
生於南投中興新村，畢業於台中師院語教系。以紙本為棲地的食字獸，在文字畸零地裡食字維生，曾為攝影師，後從事文字創作，所著散文、小說、採訪報導曾獲三十多項地方文學獎，著有《失竊的靈魂》入選南投縣作家作品集。曾擔任台灣文學文館「文學桌遊嬉遊記」講師、《明道文藝》、《草鞋墩風華》特約採訪、校園文學獎評審、艸讀書會導讀者。
★洪子淇
各級學校代課教師
文學藝術營跨界講師
喜歡自然科學和心理哲學
喜歡與人討論生活和生命
因為喜歡多元學習 所以
正在學習程式語言
期望可以操控機器人
因為喜歡作文教學 所以
引導學生開啟對世界的感知
陪伴他們創造對世界的想象
★黃筱惠
中興大學中國文學系畢業。《天下雜誌》希望閱讀教育基金會閱讀志工、永齡教育慈善基金會國小課輔老師、《聯合報》文學寫作營小隊輔導員、臺中市向上國中國文代課老師、千樹成林、快雪時晴創意作文專訓教師。
★楊欣蓉
東海大學中文系畢業，熱愛文學與閱讀，以開放自由的對話進入課堂主題。曾擔任安親班老師，於四季幼兒園、各個補習班擔任語文及作文老師，目前為自學團體、千樹成林的作文老師。
★意孜
東海大學中文研究所畢業，中等教育學程畢業。曾任國小代課教師、弘光科大閱讀書寫計畫TA、台中市立西苑高中實習教師；現任快雪時晴外派作文教師（西屯四季幼兒園），微笑音符藝文教室作文教師。
【課程內容】
桌遊課：桌遊教你寫故事
推理課：神探教你說故事
尋找故事裡的美麗與哀愁——情節與衝突
小導演大構思——以分鏡畫面創造寫作力
只想好好睡一覺——街頭生存指南
「狐」說八道——密室脫逃大作戰
動物園大亨——故事的大耳朵
與故事共舞——揮灑創意的舞者
竹林深呼吸——古人解憂2.0
文字搜查線——穿梭古今，破解文字密碼
寶可夢玩家——真實與虛構間的火花
快樂處方簽——囉囉唆唆的詩練習
心域旅遊指南——問答對話的詩練習
我也會解籤詩——圖卡的聯想
什麼都有 什麼都賣——顛覆你的想像力
長廊的跫音——誰來回信
十一分鐘黑洞——抓好你的影子，別讓故事偷走了！
長壽仙女湯——五味雜陳
捉迷 藏影——影子是我 我是影子
這樣也能飛？——紙飛機的冒險
這旅店平凡無奇，但卻能洗滌人心，可以清湯白麵，可以彼此為伴。在此體驗了奇幻的故事和筆走龍蛇的魔法，就像參加一場旅行。高踞山頂的旅店，或許虛構的路線，或許失竊的房間，天氣好的時候，還可以眺望源源不絕的靈感，和灰藍色的河水。
我在角落遇見了你，在牧人歸來的黃昏，在風車旁出現了彩虹，我們一起觀賞金色的日出，一起欣賞星辰明月。你來彈琴，我來種花，我們行經柳暗花明的村落，共同揮灑壯志凌雲的夢想，一起寫下屬於我們的歌。
邀請小二至國一的孩子，一起到快雪時晴來，參與《解憂旅店》文學創意課程。
【超強師資陣容】
★張佳詩
國立中正大學中文系畢業。曾任廣告文案、南一出版社編著。近年於南京、上海、西安、新加坡、馬來西亞、台灣各地籌辦文學營隊與師訓，推廣故事作文。現任千樹成林作文老師、各級學校閱讀寫作課程及教師研習講師。
★李崇樹
快雪時晴專訓老師
專案營隊召集人、講師
客委會主辦營隊講師
曾受邀台中文昌國小及各學校專題演講
出版《超級有趣的古典詩詞》〈與李崇建合著〉
★張欣芸
生於南投中興新村，畢業於台中師院語教系。以紙本為棲地的食字獸，在文字畸零地裡食字維生，曾為攝影師，後從事文字創作，所著散文、小說、採訪報導曾獲三十多項地方文學獎，著有《失竊的靈魂》入選南投縣作家作品集。曾擔任台灣文學文館「文學桌遊嬉遊記」講師、《明道文藝》、《草鞋墩風華》特約採訪、校園文學獎評審、艸讀書會導讀者。
★洪子淇
各級學校代課教師
文學藝術營跨界講師
喜歡自然科學和心理哲學
喜歡與人討論生活和生命
因為喜歡多元學習 所以
正在學習程式語言
期望可以操控機器人
因為喜歡作文教學 所以
引導學生開啟對世界的感知
陪伴他們創造對世界的想象
★黃筱惠
中興大學中國文學系畢業。《天下雜誌》希望閱讀教育基金會閱讀志工、永齡教育慈善基金會國小課輔老師、《聯合報》文學寫作營小隊輔導員、臺中市向上國中國文代課老師、千樹成林、快雪時晴創意作文專訓教師。
★楊欣蓉
東海大學中文系畢業，熱愛文學與閱讀，以開放自由的對話進入課堂主題。曾擔任安親班老師，於四季幼兒園、各個補習班擔任語文及作文老師，目前為自學團體、千樹成林的作文老師。
★意孜
東海大學中文研究所畢業，中等教育學程畢業。曾任國小代課教師、弘光科大閱讀書寫計畫TA、台中市立西苑高中實習教師；現任快雪時晴外派作文教師（西屯四季幼兒園），微笑音符藝文教室作文教師。
【課程內容】
桌遊課：桌遊教你寫故事
推理課：神探教你說故事
尋找故事裡的美麗與哀愁——情節與衝突
小導演大構思——以分鏡畫面創造寫作力
只想好好睡一覺——街頭生存指南
「狐」說八道——密室脫逃大作戰
動物園大亨——故事的大耳朵
與故事共舞——揮灑創意的舞者
竹林深呼吸——古人解憂2.0
文字搜查線——穿梭古今，破解文字密碼
寶可夢玩家——真實與虛構間的火花
快樂處方簽——囉囉唆唆的詩練習
心域旅遊指南——問答對話的詩練習
我也會解籤詩——圖卡的聯想
什麼都有 什麼都賣——顛覆你的想像力
長廊的跫音——誰來回信
十一分鐘黑洞——抓好你的影子，別讓故事偷走了！
長壽仙女湯——五味雜陳
捉迷 藏影——影子是我 我是影子
這樣也能飛？——紙飛機的冒險
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